不要浪费
（幼儿用书第14～15页）

活动目标
1.懂得保护环境要从自身做起。
2.知道要节约资源，不能浪费。
3.养成勤俭节约的好习惯。

活动准备
1.浪费食物的照片，绘画材料。
2.配套课件。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师出示浪费食物的照片，请幼儿观察。
教师：你们知道照片上的这些行为叫做什么吗？这种行为对不对？
小结：浪费食物就是浪费我们地球的资源，我们要做到节约地球资源，保护地球环境。
2.集体活动：
（1）初步了解节约的概念。
教师：你们知道节约是什么意思吗？（不浪费）
教师：节约是一种美好的品质，我们要从小养成。那在生活中我们应该怎样做到节约呢？快在下面的画面中寻找答案吧！
（2）教师播放配套课件，引导幼儿理解画面内容。
①教师：去餐馆吃饭，点很多菜，最后剩下很多吃不完，这是什么行为呢？（浪费）这样对不对？应该怎么做？（引导幼儿讨论）
小结：去餐馆吃饭，吃多少点多少。
②教师：如果你们有很多看过了不要的图画书，会怎么处理呢？（引导幼儿讨论）
小结：看过的图画书，可以跟小伙伴交换着看。
③教师：如果家里的玩具不想玩了，你们会怎么处理呢？（引导幼儿讨论）
小结：不想玩的玩具，可以送给弟弟妹妹，或者跟同伴交换，不要随便扔掉。
④当你们离开一个房间或者出门的时候，灯还亮着，你们会怎么做呢？（引导幼儿讨论）
小结：当我们离开一个房间或者出门的时候，灯还亮着，要做到随手关灯。
（3）讨论：除了刚刚学到的这些，还可以做呢？
 ①节约用水。
 ②使用环保购物袋。
 ③垃圾分类处理和投放。
 ④节约用钱，不乱买东西，以免造成浪费。
3.课堂活动：
教师分发幼儿用书，请幼儿自由阅读，互相交流。
4.游戏活动：
给幼儿分发绘画材料，请幼儿画一幅节约地球资源的宣传画。画完后，请幼儿相互欣赏、交流。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师提醒幼儿在生活中要养成勤俭节约的好习惯，并和爸爸妈妈一起从生活中的点滴小事做起。