活动目标
1.了解游戏玩法。
2.能够根据口令做相应的动作。
3.喜欢参加集体游戏活动。

活动准备
物质准备：
1.一盆水，冰块，轻音乐。
2.配套课件《水宝宝结冰了》。

活动过程
一、感知水和冰块，产生活动兴趣。
教师出示一盆水和冰块，请幼儿看一看、摸一摸、拍一拍，然后说说两者的不同之处。
二、熟悉游戏口令，了解游戏玩法。
1.教师播放配套课件，引导幼儿认真观看。
教师：冰块就是水被冰冻后形成的，它是固体形态的水，所以你们拍打它的时候它不会动，而水可以动。我们今天要玩的一个游戏，就是根据这个原理来的，一起来看看怎么玩吧！
2.教师一边念口令一边做动作，帮助幼儿了解游戏玩法。
教师：水宝宝，蹦蹦跳。（双臂张开，双脚跳起来）结成冰，不能动。（原地站立不动）冰化了，再跳跳。（双脚跳起来）
三、练习听口令做动作。
1.请几名幼儿上台，然后教师念口令，请幼儿做出相应的动作，其他幼儿观察他们做得是否正确。
2.请幼儿两两分组，一人念口令，一人做动作，交替进行游戏，进一步巩固、熟悉口令和动作。
四、玩“水宝宝结冰了”的游戏。
请所有幼儿排成一排进行游戏，教师念口令，幼儿根据口令做动作。
五、跟随音乐做放松运动。
教师播放轻音乐，带领幼儿做放松运动。

活动延伸
请幼儿回家后和父母玩一玩“水宝宝结冰了”的游戏，增进亲子感情。