活动目标
1.欣赏儿歌，理解儿歌内容。
2.能有节奏地朗读儿歌。
3.感受雨点落下时活泼、欢快的美。

活动准备
物质准备：下雨天的视频文件，下雨声的音频文件，小雨滴头饰若干。

活动过程
一、欣赏视频，产生活动兴趣。
教师播放下雨的视频，引导幼儿认真观看。
教师：小朋友们看，画面中是什么天气？调皮的雨宝宝落到了哪些地方？变成什么样了呢？
教师：今天，我们要来欣赏一首儿歌，名字就叫《雨宝宝》。一起来听一听，雨宝宝去了哪些地方吧！
二、欣赏儿歌，理解儿歌内容。
1.教师有节奏地朗读儿歌，引导幼儿欣赏儿歌。
2.通过提问，帮助幼儿理解儿歌内容。
教师：儿歌中的雨宝宝落到了哪些地方？它在落叶上做什么？它在泥土里做什么？它在水中做什么？你们觉得雨宝宝调皮吗？
3.教师再次朗读儿歌，引导幼儿认真倾听，进一步熟悉儿歌内容。
三、学念儿歌，并有节奏地朗读儿歌。
1.教师带领幼儿学念儿歌数遍。
2.教师帮幼儿戴上小雨点头饰，引导幼儿有节奏地朗读儿歌。
教师：现在，小朋友们都是雨宝宝啦！让我们一起有节奏地读一读这首有趣的儿歌吧！
3.教师播放下雨声的音频，带领幼儿跟随音乐有节奏地朗读儿歌，感受雨点落下时活泼、欢快的美。

活动延伸
请家长在雨天的时候，引导幼儿穿好雨衣雨鞋，去户外寻找雨宝宝。

活动资源
儿歌《雨宝宝》
雨宝宝，往下跳。落叶上，唱歌谣。
落土中，躲猫猫。落水里，吹泡泡。