活动目标
1.了解水在生活中的应用。
2.能够说出水的多种用途。
3.感受水在人类生活中的重要作用。

活动准备
物质准备：
1.装有水的水杯。
2.配套课件《水宝宝作用大》。
3.幼儿用书。
4.操作单《有用的水》及配套贴纸。

活动过程
一、初步感知水的作用。
1.教师拿着水杯喝水。
教师：小朋友们，你们觉得口渴吗？想喝水吗？
2.请幼儿拿水杯喝水。
教师：喝完水有什么感觉？水对我们来说有什么作用？
二、了解水在生活中的应用。
1.教师播放配套课件，引导幼儿认真观看，初步了解水的多种用途。
教师：在生活中除了饮用，还有什么时候会用到水？
教师：洗手、浇花、灭火等等都需要用到水。人们要喝水，要用水洗衣做饭……没有了水，我们的生活会很不便利。
2.教师分发幼儿用书，引导幼儿自由翻阅，并与同伴互相说说画面内容，进一步感知水在生活中的应用。
教师：水在生活中有哪些用途呢？
三、通过操作，巩固本课所学内容。
1.教师分发操作单《有用的水》和配套贴纸，并讲解操作要求。
教师：看一看，图中哪些人需要用到水？请你从贴纸处取出水滴贴纸，贴到相应的圆圈里。
2.幼儿自由操作，教师巡回指导。

活动延伸
请幼儿回家后观察、探索水的更多用途，来园后与同伴分享交流。