活动目标
1.学习正确的漱口方法。
2.能在大人的引导下用正确的方法漱口。
3.愿意养成吃完东西漱口的好习惯。

活动准备
经验准备：幼儿有过漱口的经历。
物质准备：
1.巧克力若干，小镜子若干，牙疼的视频或图片，水杯、小毛巾若干。
2.配套课件《我会漱口》。
3.操作单《贝贝会漱口》及配套贴纸。

活动过程
一、品尝巧克力，产生活动兴趣。
教师请幼儿品尝巧克力，引导幼儿观察吃完东西后牙齿的变化。
教师：今天，老师带来了许多好吃的巧克力，你们想尝一尝吗？
教师：巧克力好吃吗？哎呀，你们的牙齿怎么黑黑的？（发放小镜子，请幼儿看一看自己牙齿上的巧克力残渣）
二、了解漱口的重要性。
教师播放牙疼的视频或图片，请幼儿观看，了解漱口的重要性。
教师：如果不把牙齿上的巧克力残渣赶走，时间长了牙齿会怎么样呢？我们一起来看看吧！
教师：吃完东西要漱口，不然食物残渣会让牙齿长出蛀虫，还会让我们牙痛。
三、学习漱口的方法。
教师播放配套课件，引导幼儿认真观看，学习正确的漱口方法。
教师：小朋友们，现在我们都知道了吃完东西要漱口，那大家知道漱口的正确方法吗？我们一起来看看吧！
教师：小杯子，手中拿；含一口，清清水；仰起头，闭上嘴；咕噜噜，吐出水。
四、实践操作，掌握正确的漱口方法。
教师分发水杯和小毛巾，引导幼儿用温水漱口，提醒幼儿漱口的时候注意不要呛到或将水喝下去，漱完口后要用小毛巾轻轻擦去嘴边的水渍。
五、自主操作，巩固学习正确的漱口方法。
1.教师分发操作单《贝贝会漱口》和配套贴纸，并讲解操作要求。
教师：贝贝正在漱口。请你看看他接下来应该怎么做，然后从贴纸处取出相应的贴纸贴到方框里。
2.幼儿自主操作，教师巡回指导。

活动延伸
每日用餐完毕后，组织幼儿有序地排队漱口，同时请家长引导幼儿在家也养成饭后漱口的好习惯。