活动目标
1.欣赏歌曲，理解歌词内容。
2.能一边唱歌一边做动作进行表演。
3.体验音乐活动的乐趣。

活动准备
物质准备：
1.钢琴。
2.配套课件《毕业歌》。

活动过程
一、参与谈话活动，说一说即将从幼儿园毕业的感受。
教师组织谈话活动，鼓励幼儿大胆表达自己的感受。
教师：小朋友们，还有几天你们就要毕业了，临近毕业，你们有什么感受？跟大家说一说吧！老师今天带来了一首好听的歌曲，名字叫《毕业歌》，让我们一起来听一听歌曲中的小朋友想对老师说些什么吧！
二、欣赏歌曲，理解歌词内容。
1.教师播放配套课件，引导幼儿欣赏歌曲。
2.通过提问，帮助幼儿理解歌词内容。
教师：时间像什么？它是怎么跑的呢？小朋友们毕业了要去哪里？忘不了幼儿园的什么？忘不了老师们的什么？和老师、幼儿园再见后，什么时候再来问好？你们知道红领巾是什么吗？
教师：红领巾是三角形的，代表着红旗的一角。它是少先队员的标志，每个小朋友进入小学后都有成为少先队员的机会，希望你们都能成为优秀的少先队员，戴着红领巾回来看望老师。
3.教师再次播放配套课件，引导幼儿认真倾听，进一步熟悉歌曲内容。
三、学唱歌曲，并能一边唱歌一边做动作进行表演。
1.教师带领幼儿学唱歌曲两至三遍。
2.教师弹奏歌曲旋律，带领幼儿演唱歌曲。
3.教师弹奏歌曲旋律，请幼儿跟随伴奏演唱歌曲。
4.教师将幼儿分为几个小组，请每组幼儿合作给歌曲创编动作。
5.鼓励幼儿分组上台进行表演，一边唱歌一边做动作进行表演，教师及时予以点评。

活动延伸
请幼儿在毕业晚会上表演歌曲《毕业歌》。

活动资源
简谱《毕业歌》