自我介绍
（幼儿用书第 8 页）

活动目标
1.喜欢结交新朋友。
2.能做简单的自我介绍。
3.学习交朋友的方法。

活动准备
小狗玩偶，幼儿带的玩具、书和食物，每名幼儿带一张照片，做名片的卡纸，彩笔。

活动过程
1.导入活动：
教师出示小狗玩偶引起幼儿注意。
2.集体活动：
（1）教师扮演小狗并做自我介绍：
大家好！我是小狗，我今年三岁。我在动物幼儿园小二班，我喜欢啃肉骨头，还喜欢和小伙伴们玩皮球。你们喜欢我吗？
（2）引导幼儿向小狗问好。教师注意引导幼儿使用一些礼貌用语。
（3）教师组织讨论并提问：你们在什么时候会向别人介绍自己呢？（如：认识新朋友、去陌生人家中做客、表演节目、打电话、迷路时等。）
（4）请班上幼儿依次做自我介绍。
如：大家好，我叫陈小红，小名叫红红。我今年三岁，在天天幼儿园小一班。我喜欢唱歌和跳舞，喜欢吃苹果，你们喜欢我吗？鼓励幼儿多角度介绍自己。
（5）组织全班幼儿讨论：还有哪些交新朋友的方式？（分享玩具、请他吃东西、送他礼物等。）
（6）将幼儿带到事先布置好的场地与其他班级的幼儿进行联谊活动。教师播放柔和的音乐，引导幼儿互相介绍自己，并在温馨的气氛中互相分享玩具、书和食物，一起游戏。
（7）请几位幼儿讲讲自己是如何与新朋友互动的。最后，请幼儿与自己的新朋友互相拥抱、再见。老师鼓励幼儿平常多结交新朋友。
3.课堂练习：
教师指导幼儿完成幼儿用书 8 页。
（1）画面上这位小朋友在做什么？（自我介绍）
（2）教师用玲玲的口吻向幼儿做自我介绍并做相应动作。
（3）请幼儿上来边做自我介绍边做动作。如：说“我叫玲玲”的时候就把双
手放在胸前；说到“三岁”的时候，就伸出三个手指头；说在“小一班”的时候，就伸出一个手指头；说“喜欢跳舞”的时候就做跳舞的姿势。
4.游戏互动：
游戏名称：我们的名片
游戏准备：每名幼儿从家里带一张近照（裁剪成心形），胶水，卡纸（名片大小），彩笔。
游戏过程：幼儿把自己的照片贴在卡纸上做成名片，然后请老师帮忙写上名字。幼儿可在名片上画出漂亮的图案。
幼儿把自己的名片做好后和小伙伴互换，通过换名片了解小伙伴们的基本情况，增进了解。
5.教师评价总结。

活动延伸
让幼儿按照书上的要点，给大家介绍自己的好朋友