乘地铁时要注意
（幼儿用书第24～25页）

活动目标
1.了解一些城市的地铁标识。
2.掌握乘坐地铁的安全注意事项。
3.增强安全意识。

活动准备
1.各个城市的地铁标识图片。
2.配套课件。

活动过程
一、导入活动。
教师谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣。
教师：小朋友们，你们知道地铁吗？你们乘坐过地铁吗？今天，我们就一起来了解一些乘坐地铁的相关知识吧！
二、引导幼儿了解一些城市的地铁标识。
教师出示各个城市的地铁标识图片，请幼儿看一看这些都是什么，猜猜它们都是什么的标识。
教师：这些都是地铁的标识，每个城市都有自己的地铁标识。我们城市的地铁标识是什么呢？（教师出示标识图片，并让幼儿认识）想要乘坐地铁出行的时候，我们可以找一找这些标识，找到这些标识就可以乘坐地铁啦！
    三、引导幼儿了解乘坐地铁的安全事项。
1.引导幼儿结合生活经验相互讨论，说说自己是怎样乘坐地铁的。
教师：小朋友们平时是怎样乘坐地铁的呢？进地铁站之前需要做什么？候车时是怎样做的？进入地铁车厢之后需要注意什么呢？
2.教师播放配套课件并进行讲解，引导幼儿了解乘坐地铁的一些安全事项。
教师：乘坐地铁的时候要注意些什么呢？
（1）进站时要紧跟着大人，不要和大人走散了。
（2）乘手扶梯时，手要放在扶手上，双脚不要靠黄色警示线太近。
（3）排队时不要越过黄线，要在黄线外等候。
（4）等车时，不要在站台上追逐打闹。
（5）上车时，当警示灯闪烁、铃声响起，表示车门就要关了，不要再上车。
（6）乘车时，身体不要倚靠在车门上。
3.请幼儿与同伴分享交流，说说乘坐地铁时还有哪些需要注意的安全事项。
教师：你们知道乘地铁时还有哪些注意事项吗？
四、游戏活动。
请幼儿根据课程内容进行情境游戏，一起模仿乘坐地铁的过程，教师巡回指导。

活动延伸
请家长带领幼儿乘坐地铁，监督并指导幼儿在乘坐地铁时注意安全，养成良好的乘车习惯。