羞答答
（幼儿用书第18～19页）

活动目标
1.熟悉歌曲的旋律和内容，学用欢快的声音演唱歌曲。
2.能用协调的肢体动作表现歌曲。
3.感受音乐活动的乐趣。

活动准备
1.钢琴。
2.配套课件。

活动过程
一、导入活动。
教师带领幼儿玩《表情变变变》的游戏，激发幼儿的兴趣。
游戏玩法：教师发出与表情相关的口令，如“我的表情变变变，变高兴”，请幼儿根据口令做出相应的表情。
二、引导幼儿熟悉歌曲的旋律和内容。
1.教师播放配套课件，引导幼儿欣赏歌曲，初步感知歌曲旋律。
2.教师提问，帮助幼儿理解歌曲内容。
教师：你的眼睛里呀，藏着什么？我的眼睛里呀，藏着什么？被别人一直看着时，会有什么感觉？
3.教师再次播放配套课件，引导幼儿认真倾听，进一步熟悉歌曲的旋律和内容。
教师：小朋友们，你们喜欢这首歌曲吗？让我们一起跟着歌曲旋律点点头吧！
三、引导幼儿学用欢快的声音演唱歌曲。
1.教师弹钢琴并示范演唱歌曲，引导幼儿小声哼唱。
2.教师带领幼儿逐句学唱歌曲，重点引导幼儿学用欢快的声音进行演唱。
3.幼儿集体演唱歌曲2～3遍。
四、鼓励幼儿边唱歌曲边做动作，感受音乐活动的乐趣。
1.教师播放配套课件，带领幼儿边唱歌曲边学做动作，感受音乐活动的乐趣。
教师：你们害羞过吗？我们可以做哪些动作来表示害羞呢？
2.教师播放配套课件，引导幼儿根据歌词内容，边唱歌曲边做动作进行表演。
3.请个别幼儿与同伴上台合作表演歌曲。  

活动延伸
请幼儿回家后将歌曲演唱给家人听。

活动资源
简谱《羞答答》