请你和我跳个舞
（幼儿用书第16～17页）

活动目标
1.熟悉歌曲的旋律和内容，了解游戏玩法。
2.能够积极参与游戏，与同伴合作玩游戏。
3.感受音乐游戏的乐趣。

活动准备
配套课件。

活动过程
一、导入活动。
教师播放配套课件，引导幼儿欣赏歌曲《请你和我跳个舞》，并跟随歌曲旋律自由做动作。
教师：小朋友们，我们一起来跳舞吧！
二、引导幼儿熟悉歌曲的旋律和内容。
1.教师再次播放配套课件，引导幼儿熟悉歌曲旋律。
2.教师提问，帮助幼儿理解歌曲内容。
教师：歌曲中的小朋友是怎么跳舞的？他们做了哪些动作？（引导幼儿根据歌词内容讲述）
3.教师再次播放配套课件，并与配班教师合作表演，请幼儿认真观看，进一步熟悉歌曲的旋律和内容。
教师：歌曲中说先伸哪只脚？再伸哪只脚？然后再做什么动作？
三、引导幼儿了解游戏玩法，并积极参与游戏。
1.教师介绍游戏玩法，请幼儿仔细聆听。
游戏玩法：幼儿两人一组，面对面站好，根据歌词内容进行表演。如：当唱到“请你和我跳个舞”时，幼儿手拉手转一圈，交换位置；当唱到“你用双手拉着我”时，幼儿手拉手一起摆臂；当唱到“转个圈儿站站好”时，幼儿手拉手转圈，然后放下双手，立正站好。
2.教师放慢速度演唱歌曲，请幼儿两两一组，跟随歌曲进行游戏，熟悉游戏玩法。（此环节可多进行几次）
3.教师播放配套课件，请幼儿跟随音乐，与同伴合作进行游戏。
四、鼓励幼儿自由创编歌词并做动作，感受音乐游戏的乐趣。
1.教师鼓励幼儿创编歌词，并做一做相应的动作，感受音乐游戏的乐趣。
教师：除了歌曲中的动作，我们还可以做哪些动作？
2.教师播放配套课件，请幼儿交换舞伴继续游戏。

活动延伸
请幼儿回家后与父母分享游戏的玩法并进行音乐游戏。