逛公园
（幼儿用书第 14 页）

活动目标
1.激发幼儿喜欢逛公园的情感。
2.知道在公园里应遵守公共秩序。
3.知道逛公园的时候要注意的安全事项。

活动准备
公园里各个场景的照片或图片，配套挂图。

活动过程
1.导入活动：
教师提问，引导幼儿进行思考。
（1）你逛过公园吗？
（2）你和谁一起逛过公园？
2.集体活动：
（1）公园里有什么？（请幼儿自由回答）
教师出示公园里各个场景的图片进行介绍：公园是人们休息、游览和儿童游戏的场所。
公园里种植了各种花草树木，还有小桥、假山、凉亭、金鱼池、荷花池等景点，景色非常美丽。
（2）逛公园的时候应该注意什么？
爱护公园的花草树木和所有设施，不乱丢果皮纸屑，不踩踏花草，不在公园的长椅上蹦跳，不随地大小便，不惊吓公园里的动物。
（3）公园里有游乐场，游乐场里有哪些玩具设施呢？你最喜欢玩哪一个？
（摩天轮、旋转木马、海盗船、电动小汽车、碰碰车、秋千、疯狂老鼠等）
（4）玩这些玩具的时候应该注意什么？（系好安全带；玩具启动时，不随便站起、不乱走动或站在较远的位置观看；一些危险的玩具设施不玩或者让家长陪同……）
(5)让幼儿了解公园是有专门的工作人员来维护的。如：公园里有专门负责种植、修剪花草树木的工作人员；有专门负责饲养动物的工作人员；有专门负责环境卫生的工作人员；有专门开启各种玩具的工作人员；有专门卖东西的工作人员。我们要尊重这些为我们服务的叔叔阿姨们。
（6）让幼儿了解逛公园时的安全事项：不能随便离开家人、老师或者班集体；不能一个人去危险的地方；不能和陌生人一起走。
3.课堂练习：
教师出示配套挂图并提问。
（1）画面上画的是哪里？这里有什么？
（2）你在公园是怎么做的？
（3）你喜欢玩这里的哪个玩具？
（4）说一说，你在公园里发生过的最难忘的事情。
4.游戏互动：
游戏名称：跷跷板、小火车
跷跷板的玩法：幼儿两人一组面对面站好，做手持跷跷板的动作。一名幼儿站立，另一名幼儿蹲下，交替进行。游戏中要求幼儿根据同伴的动作做相反的动作，反应要快。
小火车的玩法：多名幼儿排成一队，第一名幼儿做开火车的姿势，后面的幼儿依次牵着前面幼儿的后衣角。小火车按照老师指定的路线前进。游戏中要求幼儿一个接着一个匀速前行，队伍不能散。
5.教师评价总结。

活动延伸
教师可以教幼儿一首关于逛公园的儿歌：
逛公园，宝宝笑，
东看看，西瞧瞧，
花儿香，鸟儿叫，
小草绿，小树摇。