活动目标
1.熟悉歌曲的旋律和内容，了解游戏玩法。
2.能与同伴合作游戏。
3.体验音乐游戏的趣味性。

活动准备
配套资源。

活动过程
一、导入活动。
教师引导幼儿参与谈话，激发幼儿的兴趣。
教师：小朋友们，你们会和好朋友拉拉手吗？除了拉拉手，你们还会一起做什么呢？
二、引导幼儿熟悉歌曲的旋律和内容，学唱歌曲。
1.教师播放音频，引导幼儿欣赏歌曲，熟悉歌曲的旋律和内容。
2.教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词2～3遍，引导幼儿进一步熟悉歌曲内容。
3.教师示范演唱歌曲，引导幼儿学唱歌曲。
三、引导幼儿了解游戏玩法。
1.教师讲解游戏玩法，引导幼儿认真聆听。
游戏玩法：幼儿围成一个圆圈，边唱歌曲边做相应的动作。当唱到“拉成圆圈慢慢走”时，幼儿手拉手绕圈走动；当唱到“放下小手点点头”时，幼儿站在原地，双手叉腰并点头；当唱到“拍拍小手向前走”时，幼儿边拍手边向前走；当唱到“转个圆圈再拉手”时，幼儿原地转一圈后与同伴手拉手，继续绕圈走动。
2.教师请个别幼儿示范游戏玩法，引导幼儿进一步了解游戏玩法。
四、引导幼儿跟随音乐与同伴合作进行游戏。
1.教师播放音乐，引导幼儿尝试跟随音乐节奏进行游戏。
教师：小朋友们，让我们跟着好听的音乐一起做游戏吧！
2.幼儿游戏，教师巡回指导，感受音乐游戏的乐趣。

活动延伸
教师带领幼儿到户外进行游戏，并创编新玩法。