活动目标
1.熟悉歌曲的旋律和内容，学唱歌曲。
2.能边唱歌曲边做动作。
3.感受音乐活动的乐趣。

活动准备
1.钢琴，幼儿园的图片。
2.配套课件。

活动过程
一、导入活动。
教师出示幼儿园的图片，激发幼儿兴趣。
教师：图片中是什么地方？（幼儿园）你们喜欢上幼儿园吗？为什么？（引导幼儿自由讲述）
二、引导幼儿熟悉歌曲的旋律，理解歌曲内容。
1.教师播放配套课件，引导幼儿欣赏歌曲，熟悉歌曲旋律。
2.教师提问，引导幼儿理解歌曲内容。
教师：歌曲中的“我”爱上幼儿园吗？幼儿园里什么多？大家在幼儿园里做什么？为什么大家在一起真快乐呢？
教师：这首歌曲的名字叫《我爱我的幼儿园》。小朋友们都很喜欢上幼儿园，幼儿园里有老师和好朋友，大家一起玩的真开心。
三、引导幼儿学唱歌曲。
1.教师边弹钢琴，边完整地演唱歌曲，引导幼儿跟唱。
教师：小朋友们，让我们跟着钢琴伴奏一起唱一唱吧!
2.教师引导幼儿逐句学唱歌曲。
3.教师弹钢琴，幼儿集体演唱歌曲。
4.幼儿分组演唱歌曲，教师提醒幼儿注意跟随音乐节奏进行演唱。
四、引导幼儿边唱歌曲边做动作，感受音乐活动的乐趣。
1.教师带领幼儿演唱歌曲，并引导幼儿根据词意做相应的动作。
2.教师播放音乐，鼓励幼儿边唱歌曲边做动作，感受音乐活动的趣味性。

活动延伸
请幼儿在建构区自主选择积木玩具搭建“幼儿园”。

活动资源
简谱《我爱我的幼儿园》