活动目标
1.熟悉歌曲的旋律和内容，了解游戏玩法。
2.能与同伴合作进行游戏。
3.感受音乐游戏的乐趣。

活动准备
1.《泡泡糖》的音乐文件。
2.配套音频。

活动过程
一、导入活动。
1.教师播放音乐《泡泡糖》，带领幼儿跟随音乐做简单律动。
2.教师创设情境，帮助幼儿初步感知身体的各个部位。
教师：刚才做律动的时候，我发现黏黏的泡泡糖粘到了我们的小脸庞、小屁股和小肚子上，有时候还一不小心就粘到了我们的肩膀和小手上，这可怎么办呀？（边说边带领幼儿用手拍拍相应的身体部位）
教师：我们可以找一个好朋友碰一碰，把它“碰”掉哦！
二、引导幼儿熟悉歌曲的旋律和内容，了解游戏玩法。
1.教师播放音频，引导幼儿熟悉歌曲的旋律。
2.教师提问，帮助幼儿熟悉歌曲内容。
教师：歌曲中的小朋友和小伙伴碰了哪里？
3.教师再次播放音频，请幼儿尝试跟唱歌曲，并引导幼儿在唱到“鼻子碰鼻子”的时候与同伴互相碰一碰鼻子。
4.教师介绍游戏玩法，幼儿认真倾听。
游戏玩法：幼儿排成两条纵队，面对面站立，边听音乐边和对面的小朋友一起做相应的动作。待幼儿熟悉玩法后，教师发出新的口令，如“小脸碰小脸”“小手碰小手”“肩膀碰肩膀”“屁股碰屁股”等，引导幼儿继续游戏。游戏可反复进行。
三、引导幼儿跟随音乐做游戏，感受音乐游戏的乐趣。
1.教师带领幼儿边唱歌曲边做游戏。
2.教师发出新的口令，请幼儿碰一碰，并适时提醒幼儿在游戏过程中要慢慢地走、轻轻地碰。
教师：现在请小朋友们一边唱歌一边做相应的动作，当唱完“碰哪里”后，仔细听老师发出的口令，再和自己对面的小伙伴碰一碰相应的身体部位，注意动作要轻哦！

活动延伸
鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起玩“碰一碰”的游戏。