活动目标
1.熟悉歌曲的旋律和内容，了解游戏玩法。
2.能够跟随音乐旋律进行游戏。
3.感受音乐游戏的乐趣。

活动准备
1.节奏欢快的音乐。
2.配套资源。

活动过程
一、导入活动。
教师播放节奏欢快的音乐，引导幼儿跟随音乐模仿自己喜欢的小动物走路。
教师：小朋友们，你最喜欢哪个小动物？请你试着模仿它走路的姿势吧！
二、引导幼儿熟悉歌曲的旋律和内容，学唱歌曲。
1.教师播放音频，引导幼儿熟悉歌曲的旋律和内容。
2.教师提问，引导幼儿理解歌曲内容。
教师：歌曲中唱到了哪些小动物？它们分别是怎么走路的？
3.教师引导幼儿学唱歌曲，并模仿歌曲中小动物的走姿。
教师：小朋友们，让我们一起跟着好听的音乐，边唱歌曲边学小动物走路吧！
三、引导幼儿了解游戏玩法，并积极参与游戏，感受音乐游戏的趣味性。
1.教师介绍游戏玩法，引导幼儿仔细倾听。
游戏玩法：幼儿围成一个圆圈，边唱歌曲边跟随音乐模仿小动物走路。待幼儿熟悉玩法后，教师可引导幼儿创编歌词，继续做动作，如：“青蛙走路跳跳跳跳跳”“企鹅走路摇呀摇呀摇”“小蛇走路扭一扭”“螃蟹走路横着爬”等。游戏可反复进行。
2.教师播放音乐，带领幼儿边唱歌曲边跟随音乐进行游戏2～3遍。
3.幼儿自主游戏，教师巡回指导。
4.教师带领幼儿继续创编歌词进行游戏，引导幼儿模仿更多小动物的走姿。

活动延伸
请幼儿自由翻阅幼儿用书第24～25页，并试着模仿更多小动物走路的姿势。