活动目标
1.熟悉歌曲的旋律和内容，学唱歌曲。
2.能边唱歌曲边做动作。
3.体验音乐活动的乐趣。

活动准备
1.钢琴，乌龟、小山、面包、糖果的图片，乌龟头饰若干。
2.配套课件。

活动过程
一、导入活动。
教师播出示乌龟的图片，引导幼儿模仿乌龟爬的动作。
教师：瞧，班级里来了一位新朋友，你们认识它吗？（乌龟）乌龟是怎么爬的呢？一起来模仿乌龟爬的动作吧！
教师：有首好听的歌曲叫《小乌龟》，一起来听一听吧！
二、引导幼儿熟悉歌曲的旋律，理解歌曲内容。
1.教师播放配套课件，引导幼儿欣赏歌曲，熟悉歌曲旋律。
2.教师出示乌龟、小山、面包和糖果的图片，引导幼儿理解歌曲内容。
教师：歌曲中提到了谁？它在干什么？它带了哪些食物？它要去干什么？（引导幼儿用歌词完整讲述）
三、引导幼儿学唱歌曲。
1.教师边弹钢琴边示范演唱歌曲，幼儿逐句学唱。
2.教师带领幼儿用欢快的声音演唱歌曲。
3.幼儿集体有感情地演唱歌曲。
四、引导幼儿边唱歌曲边做动作，感受音乐活动的乐趣。
1.教师带领幼儿模仿乌龟爬的动作。
2.教师给幼儿分发乌龟头饰，请幼儿佩戴头饰，跟随音乐边唱歌曲边自由地做动作，感受音乐活动的乐趣。
 3.请个别幼儿上前表演歌曲，教师适当给与鼓励。

活动延伸
请幼儿自由翻阅幼儿用书第18～19页，掌握乌龟爬的动作要领并参与户外游戏。

活动资源
简谱《小乌龟》