活动目标
1.熟悉歌曲的旋律和内容，学唱歌曲。
2.能边唱歌曲边做简单的动作。
3.感受音乐活动的乐趣。

活动准备
1.钢琴，布娃娃，教师自制的漱口步骤图。
2.配套课件。

活动过程
一、导入活动。
教师出示布娃娃，激发幼儿兴趣。
教师（以娃娃的口吻）：我刚吃完东西，想漱漱口，你们愿意教我怎么漱口吗？
教师：下面我们就和布娃娃一起从歌曲中学学怎么漱口吧！
二、引导幼儿熟悉歌曲的旋律，理解歌曲内容。
1.教师播放配套课件，引导幼儿初步熟悉歌曲的旋律和内容。
2.教师提问，并出示对应的漱口步骤图，引导幼儿理解歌曲内容。
教师：歌曲中的小朋友是怎样漱口的？
3.教师再次播放配套课件，引导幼儿根据漱口步骤图做简单动作。
教师：小朋友们，让我们跟着歌曲一起来漱口吧！
三、引导幼儿学唱歌曲。
1.教师弹钢琴，示范演唱歌曲。
2.教师带领幼儿边拍手，边有节奏地朗诵歌词2～3遍。
3.幼儿跟随歌曲旋律，集体演唱歌曲。
四、引导幼儿边唱歌曲边做动作，感受音乐活动的乐趣。
1.教师带领幼儿边唱歌曲边做动作。
2.教师将幼儿分成男女生组，一组幼儿演唱歌曲，一组幼儿表演动作，待演唱完毕后，可互换形式继续演唱。

活动延伸
请幼儿自由翻阅幼儿用书第12～13页，学习正确的漱口步骤并在用完餐后进入盥洗室漱口。

活动资源
简谱《漱口》