活动目标
1.熟悉歌曲的旋律，学习后点步的舞蹈动作。
2.能用协调的肢体动作表演歌曲。
3.感受歌曲旋律的活泼、欢快。

活动准备
1.新疆舞的舞蹈视频。
2.配套课件。

活动过程
一、导入活动。
教师播放新疆舞的舞蹈视频，引起幼儿的兴趣。
教师：小朋友们，你们知道视频中的人们是哪个民族的吗？他们在做什么？你喜欢他们的表演吗？为什么？
教师：视频中的人们是新疆维吾尔族，他们特别能歌善舞。今天，老师也带来了一支新疆舞，一起来看一看吧！
二、引导幼儿熟悉歌曲的旋律，理解歌曲内容。
1.教师播放配套课件，引导幼儿认真欣赏，初步感知歌曲的旋律和内容。
2.教师提问，帮助幼儿理解歌曲内容。
教师：这首歌曲的旋律有什么特点？你在歌曲里听到了哪些内容？
3.教师再次播放配套课件，带领幼儿跟随歌曲旋律有节奏地拍手。
三、引导幼儿学习后点步动作。
1.教师示范后点步的动作要领，引导幼儿认真观看。
后点步动作要领：身体直立，双手叉腰，小八字步站立，一只脚向后侧方伸出，脚尖点地。
2.教师带领幼儿练习后点步的动作，引导幼儿掌握动作要领。
教师：小朋友们，一起做一做后点步的动作吧！
3.教师播放音乐，鼓励幼儿跟随音乐旋律自由练习后点步动作。
四、引导幼儿用协调的肢体动作表演歌曲，感受歌曲旋律的活泼、欢快。
1.教师播放音乐，引导幼儿跟随音乐旋律自由地进行舞蹈。
2.幼儿分组表演舞蹈，感受歌曲旋律的活泼、欢快。

活动延伸
教师在表演区投放新疆服饰供幼儿游戏时使用。