活动目标
1.熟悉歌曲的旋律和内容，节奏准确地演唱歌曲。
2.能够边唱歌曲边做动作。
3.感受音乐活动的乐趣。

活动准备
1.钢琴。
2.配套课件。

活动过程
一、导入活动。
教师弹钢琴，引导幼儿复习歌曲《小星星》。
教师：小朋友们，你们还记得之前学过的歌曲《小星星》是怎么唱的吗？让我们跟着钢琴声，一起来唱一唱吧！
教师：今天，我们还要学唱一首与星星有关的歌曲，名字叫《看星》，快来听一听吧！
二、引导幼儿熟悉歌曲的旋律，理解歌曲内容。
1.教师播放配套课件，引导幼儿欣赏歌曲，初步熟悉歌曲的旋律。
2.教师提问，引导幼儿初步理解歌曲内容。
教师：夜晚的天空中有什么？是什么样的？能数清它们有多少吗？星星一闪一闪好像什么？
3.教师再次播放配套课件并提问，引导幼儿进一步理解歌曲内容。
教师：当天上有很多星星的时候，第二天的天气会是晴天，还是下雨天呢？
教师：当天上有很多星星时，说明第二天的天气很可能是晴天；当天上星星很少或是根本看不见星星的时候，有可能第二天是阴天或下雨天等。
三、引导幼儿学唱歌曲。
1.教师弹钢琴，并示范演唱歌曲，引导幼儿跟随歌曲旋律打节拍。
2.教师带领幼儿边拍手边有节奏地念歌词。
3.教师弹钢琴，带领幼儿学唱歌曲。
4.幼儿集体演唱歌曲，教师提醒幼儿演唱时注意歌曲的节奏。
四、引导幼儿边唱歌曲边做动作，感受音乐活动的乐趣。
教师播放音乐，请幼儿边唱歌曲边跟随音乐旋律做动作。
教师：小朋友，让我们变身成小星星一起舞动起来吧！

活动延伸
请幼儿与家人共同观察天上星星的变化，并在第二天与同伴分享自己的观察与发现。

活动资源
    简谱《看星》