活动目标
1.熟悉歌曲的旋律和内容，学用欢快的声音演唱歌曲。
2.能边唱歌曲边做动作。
3.感受音乐活动的乐趣。

活动准备
1.蜜蜂的图片，钢琴，蜜蜂、花朵头饰若干。
2.配套课件。

活动过程
一、导入活动。
教师出示蜜蜂的图片，激发幼儿的兴趣。
教师：嗡嗡嗡，瞧，班级里来了一位新朋友，猜猜它是谁呢？（蜜蜂）你们知道蜜蜂最喜欢什么吗？（引导幼儿自由讲述）
教师：今天，我们一起来学唱一首与蜜蜂有关的歌曲，名字叫《蜜蜂做工》。
二、引导幼儿熟悉歌曲的旋律，理解歌曲内容。
1.教师播放配套课件，请幼儿欣赏歌曲，感知歌曲的旋律和内容。
2.教师提问，帮助幼儿理解歌曲内容。
教师：歌曲中的小蜜蜂们在做什么？它们是怎么做工的？如果它们不做工会怎么样？
3.教师再次播放配套课件，引导幼儿进一步理解歌曲内容。
教师：歌曲中的小蜜蜂是勤劳的，还是懒惰的？
三、引导幼儿学用欢快的声音演唱歌曲。
1.教师弹钢琴，并示范演唱歌曲。
2.教师带领幼儿逐句学唱歌曲。
3.幼儿集体演唱歌曲，教师提醒幼儿学用欢快的声音进行演唱。
四、引导幼儿边唱歌曲边做动作，感受音乐活动的乐趣。
1.教师提问，引导幼儿自由创编蜜蜂飞舞的动作，并大胆地在同伴面前进行表演。
教师：小朋友们，你们知道蜜蜂是怎么飞舞的吗？请你们跟随音乐试着模仿一下吧！
2.教师引导幼儿边唱歌曲边做动作，感受音乐活动的乐趣。
3.教师播放配套课件，并给幼儿分发花朵和蜜蜂的头饰，请一组幼儿扮演花朵，创编花朵不同姿态的造型，另一组幼儿扮演蜜蜂，在花朵旁飞舞采蜜。   

活动延伸
请幼儿回家后自由翻阅幼儿用书第12～13页，并用画笔将蜜蜂经过的路线描画出来。

活动资源
    简谱《蜜蜂做工》