活动目标
1.感受表演活动的乐趣。
2.能够有节奏地演唱歌曲。
3.能够在对唱中唱出动物的叫声部分。

活动准备
1.小猫、小狗、小羊手偶各一个，小猫、小狗、小羊的头饰若干。
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友们，你们喜欢小动物吗？你们都喜欢什么小动物呢？那你知道这些小动物的叫声都是怎样的吗？
2.熟悉歌曲，学唱歌曲。
（1）激发兴趣。
教师：今天班里也来了一些可爱的小动物，我们来看看都有谁。  
教师依次出示小猫、小狗、小羊手偶向幼儿打招呼问好，引导幼儿有礼貌地回应。
（2）播放配套课件，让幼儿倾听歌曲，熟悉歌曲内容。
①第一遍倾听歌曲，让幼儿整体感知歌曲的旋律。
②第二遍倾听歌曲，让幼儿理解歌曲内容。
教师：你听到了吗？歌曲里的小主人是爱它的小动物，还是讨厌它的小动物呢？
教师：没错，歌曲里的小主人说“我爱我的小猫、小狗、小羊”，那小猫、小狗、小羊是怎样叫的呢？
幼儿回答后，教师唱歌曲的前半部分，然后让模仿小动物的叫声，完成歌曲的后半部分，帮助幼儿记忆歌词，熟悉旋律。
（3）学唱歌曲。
①第三遍倾听歌曲，让幼儿尝试跟唱歌曲。   
②幼儿一起轻声地跟唱歌曲。
（4）练习对唱。
教师和幼儿先练习对唱，然后幼儿之间练习对唱。
4.游戏活动：
教师准备小动物头饰，幼儿自主选择角色进行对唱表演游戏。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
鼓励幼儿结合生活经验，将不同的小动物（如：小鸭、小鸡等）创编到歌曲里。