活动目标
    1.引导幼儿学念儿歌，并从中感知家的温暖。
    2.增进亲子之间的感情。

活动准备
    1.《爱我你就抱抱我》歌曲，播放设备，事先用卡纸制作好的人物头像（没有眼睛、鼻子和嘴巴）和不同表情的眼睛、鼻子和嘴巴若干，胶棒若干，幼儿用书人手一本。
    2.事先请幼儿带一张自己与爸爸妈妈的合影来幼儿园。

活动过程
    1.导入活动：
    教师播放歌曲《爱我你就抱抱我》，请幼儿欣赏。
    2.集体活动：
   （1）请幼儿拿出自己与爸爸妈妈的合影，鼓励他们向其他小朋友介绍自己的爸爸、妈妈。
    教师要引导幼儿讲述父母的主要特点，如：我的妈妈是长头发，我的妈妈烫了卷发，我的妈妈喜欢穿裙子；我的爸爸很高，我的爸爸很帅，我的爸爸喜欢看书等。
   （2）请个别幼儿上来介绍自己的爸爸妈妈。
    教师：你的爸爸妈妈是什么样子的？你喜欢爸爸、妈妈的哪些地方？你为什么喜欢他们？
    鼓励幼儿清楚连贯地表达，同时请其他幼儿专心倾听同伴的介绍。
   （3）引导幼儿表达对爸爸妈妈的爱。
    教师：爸爸妈妈很爱你们，那你们爱他们吗？你们有没有告诉过爸爸妈妈你很爱他们？你想对爸爸妈妈说什么？除了用语言表达对爸爸妈妈的爱，你还会用什么方式表达对他们的爱？你想为爸爸妈妈做一件什么事？你想怎样关心爸爸妈妈？
    3.课堂活动：
   （1）请幼儿翻开幼儿用书第23页，引导他们观察画面，然后提问：
    ①画面中的小朋友和谁在一起？
    ②他们在一起干什么？
    ③爸爸妈妈和你一起做过什么？
    ④你喜欢爸爸妈妈，爱自己的家吗？
   （2）教师朗诵儿歌，幼儿欣赏。
   （3）教师引导幼儿轻声、有感情地念儿歌。在念的同时，教师可以加上相应的动作，引导幼儿一边念儿歌一边做动作。
    4.游戏活动：贴表情
    教师：小朋友，你喜欢爸爸、妈妈什么样的表情呢？请你来贴一贴吧！
    游戏方法：请幼儿从不同表情的眼睛、鼻子和嘴巴中选出自己喜欢的，并贴在人物头像的相应位置上。
    幼儿进行“贴表情”游戏，教师给予指导。
    5.教师评价并总结。
 

活动延伸 
    请幼儿回家后把今天学的儿歌表演给爸爸、妈妈看。