活动目标
    1.引导幼儿学念儿歌，感受儿歌的韵律。
    2.让幼儿了解一些关于车的小常识。
    3.让幼儿感受游戏的快乐。

活动准备
    1.塑料方向盘人手一个，音乐《小汽车》， 播放设备，自制红绿灯指示牌，幼儿用书人手一本。
    2.请幼儿将自己的玩具汽车带到幼儿园来。

活动过程
    1.导入活动：
    教师播放音乐《小汽车》，带领幼儿以开车的形式进入活动室。
    2.集体活动：
   （1）教师将玩具汽车摆放在教室中央，请幼儿围坐四周。
    教师：这么多的小汽车真漂亮，谁来介绍一下自己的小汽车？小汽车开动时会发出什么声音？
   （2）将幼儿分为两人一组玩小汽车玩具，鼓励幼儿在玩小汽车时给汽车配音。
   （3）教师适时讲解“红灯停、绿灯行”的基本交通规则，教育幼儿过马路时要看清红绿灯，遵守交通规则。
    3.课堂活动：
   （1）教师有感情地朗诵儿歌。
   （2）请幼儿翻开幼儿用书第3页，引导幼儿观察画面，然后提问：
    ①画面上小朋友在做什么？
    ②小汽车碰面了，会说什么？
   （3）教幼儿学念儿歌。幼儿熟悉后，鼓励幼儿边玩手中的小汽车边念儿歌。                
    4.游戏活动：开汽车
    教师给每名幼儿发一个方向盘，带领他们一边念儿歌一边玩开车的游戏，并在游戏中强化“红灯停、绿灯行”的交通规则。
    5.教师评价并总结。
 

活动延伸
    请幼儿回家后和家长一起收集各种车的图片并带到幼儿园，教师利用幼儿收集的图片举办一次汽车展，丰富幼儿对汽车的认知。