活动目标
    1.引导幼儿学念儿歌并理解儿歌大意。
    2.了解小狗的食性。

活动准备
    小花狗、肉骨头头饰若干，幼儿用书人手一本。

活动过程
    1.导入活动：
    教师模仿小狗的叫声：汪汪汪……
    教师：小朋友，这是谁啊？哪种小动物会这样叫呀？对了，就是小狗。小狗你在哪里呢？快出来吧！（以小狗的口吻）我藏在儿歌里呢！
    2.    课堂活动：
   （1）教师：原来小狗藏在儿歌里，那我们就去把小狗找出来和它问个好吧！
   （2）教师引导幼儿翻开幼儿用书第12页，请幼儿观察画面并回答问题。
    ①小花狗蹲在哪里？（门口）
    ②小花狗长什么样？（引导幼儿说小花狗的耳朵是竖起来的还是耷拉下去的，有几条腿，几只眼睛等）
    ③它面前的盘子里有什么？（一块肉骨头）
    ④小狗在干什么呢？（盯着肉骨头流口水）
   （3）教师带领幼儿边念儿歌边做动作。
    动作说明如下：
    小花狗，（两手放头顶两侧做耳朵状）
    坐门口，（蹲下，两手下垂于胸前）
    汪汪汪，（学小狗的叫声）
    想吃肉骨头。（做啃骨头状）
    3.游戏活动：
    幼儿两人为一组，分别扮演“小花狗”和“肉骨头”。“小花狗”边念儿歌边表演，“肉骨头”蹲在小花狗面前，当“小花狗”念完“想吃肉骨头”时，“肉骨头”迅速“逃”回自己的座位。“肉骨头”如果被“小花狗”抓住就算被“吃掉了”。游戏可交换角色继续进行。
    4.教师评价并总结。
 

活动延伸
    教师可以教幼儿唱歌曲《小花狗》。歌词如下：
一只小花狗，
蹲在大门口，
两眼黑黝黝，
想吃肉骨头。