甜甜的梦乡
 （幼儿用书第 10～11 页）

活动目标
1.帮助幼儿形成良好的睡姿。
2.培养幼儿良好的生活习惯。

活动准备
动物睡姿图片若干，泡沫垫或小毛毯一块。

活动过程
1.儿歌导入：
教师教幼儿学念儿歌《宝宝睡觉》：
风不吹，云不飘，
小房间，静悄悄。
小宝宝，要睡觉，
呼噜噜，呼噜噜。
教师在此环节中可以自编相应的动作。
2.观察动物的睡姿：
教师先出示事先准备好的动物睡姿图片，让幼儿根据图片说一说这些动物是怎样睡觉的。教师可以引导幼儿模仿小动物的睡姿，增强趣味性。
3.幼儿演示睡姿：
“小朋友，你知道吗？人的睡姿和小动物可不一样哦！说一说，你在家里是怎么睡的？能给大家模仿一下吗？”
教师可以根据幼儿平时午睡的情况，挑出几名睡姿不同的幼儿，在泡沫垫或小毛毯上给小朋友们演示。
4.讨论评比：
教师请幼儿分组对刚才的几种睡姿进行讨论。
如果幼儿的评判结果是对的，教师及时给予肯定；如果幼儿的评判结果不对，教师及时更正，并给幼儿说一说理由。
5.课堂练习：
教师请幼儿打开书本按要求完成课堂练习。
6.游戏活动：布娃娃快睡觉
教师拿出布娃娃，请幼儿当妈妈。“宝宝”在“妈妈”的怀里睡着后，“妈妈”把“宝宝”平放下来并帮“宝宝”摆好睡姿。

活动延伸
教师可以组织一个题为“甜甜的梦乡”的谈话会，请幼儿说说自己做过哪些甜甜的梦。