活动目标
1.增进亲子之间的感情。
2.提前规划好小学的学习和生活。
3.能实施制定的计划。

活动准备
A4的白纸，笔。

活动过程
1.导入活动：
家长可以带幼儿在网络上浏览和小学相关的内容，和幼儿一起了解小学的学习和生活情况，如：开展哪些课程？有哪些素质发展课程？有哪些文化课程？会开展哪些活动？作息时间是怎样的？
2.家长和幼儿一起制定学习和生活的计划。
（1）学期计划：
本学期文化课程的学习情况；生活作息情况；要学习哪些兴趣班课程（绘画、舞蹈、体育、乐器等）。
（2）每月计划：
每个月要完成什么样子的目标，如：第一个月跳绳能达到20，第二个月跳绳能达到30，以此类推；第一个月读几本课外书；第二个月读几本等。
（3）每日计划：
根据每个家庭的情况制作“起床后作息时间表”和“放学回家后作息时间表”，合理安排好学习和娱乐的时间。
（4）制定监督制度：
如：前两个月爸爸和妈妈轮流监督，从第三个月开始由幼儿自我监督。
（5）设定小红花建立机制：
可以和学校同步进行红花奖励，如：完成了任务或表现比较好就可以赢得一朵小红花，获得十朵有什么奖励，获得二十朵有什么奖励……获得一百朵有什么奖励。
3.教师评价并总结。

活动延伸
让家长从假期就开始做计划，并为实施计划做好铺垫，为上小学做好准备。