活动目标

1.引导幼儿耐心地听故事。

2.初步培养幼儿的阅读兴趣。

 

活动准备

雨伞一把，教师自制图卡（闪电、乌云、雨点、太阳、彩虹），自制乐器（把绿豆装进纯净水瓶子里变成沙锤），幼儿用书人手一本。

 

活动过程

1.导入活动：

教师拿出雨伞，引起幼儿注意。

教师：小朋友，你们看老师带来了什么？（雨伞）你们知道雨伞有什么用吗？什么时候我们会用雨伞呢？（请幼儿自由回答）今天，老师要给你们讲一个《下雨了》的故事。

2.集体活动：

教师讲述故事并出示相应的图卡。

（1）教师出示闪电图卡：“轰隆隆，轰隆隆”是什么声音呢？原来是雷公公生气了。

（2）教师出示乌云图卡并模仿哭声：呜呜呜……这是谁在哭？原来是乌云宝宝吓哭了。它哭得好伤心啊，眼泪“哗啦啦，哗啦啦”地流了下来。哇！好大的雨啊！

（3）教师出示雨点图卡并拿着图卡上下摆动：雨滴娃娃跳起了舞，“滴答，滴答”，它们跳得真开心啊！

（4）教师出示太阳图卡和彩虹图卡：哈哈哈，哈哈哈，太阳公公出来了，彩虹姐姐也出来了！

3.操作活动：

教师：刚才老师讲的这个故事有趣吗？这个故事藏在我们的书里呢，我们一起来找找好吗？

教师请幼儿翻开幼儿用书第20～23页，引导他们依次阅读四幅图并说说图意，然后请他们试着把故事讲述出来。

4.游戏活动：大雨和小雨

游戏道具：自制沙锤

游戏方法：幼儿根据教师的提示做相应的动作。

当教师说“下小雨了”的时候，幼儿就轻轻地摇动沙锤。

当教师说“下大雨了”的时候，幼儿就使劲地摇动沙锤。

当教师说“雨停了”的时候，幼儿就停止任何动作，不让沙锤发出声音。

5.教师评价并总结。

 

活动延伸

鼓励幼儿在纸上画出五颜六色的小雨点。