活动目标
1.培养幼儿观察画面的能力。
2.通过观察画面回答问题并尝试看图编故事。

活动准备
小花猫头饰，配套挂图，谜语若干则，美味的食物若干。

活动过程
1.导入活动：
教师戴上小花猫头饰进入活动室，激发幼儿的兴趣。
教师：喵喵喵，我是小花猫！喜欢我的小朋友快来和我握握手吧！
2.集体活动：
（1）教师：你是小馋猫吗？你曾经因为馋嘴闹出过笑话吗？
教师鼓励幼儿大胆讲述。
（2）教师：这里有只小馋猫，也闹出了一个小笑话，我们快来看看吧！

教师出示配套挂图，请幼儿自行观察画面。
（3）教师提问，幼儿回答：
①小花猫在干什么？
②小花猫怎么了？
③小花猫抓到鱼没有？鱼跑到哪里去了？
3.课堂活动：
教师鼓励幼儿根据画面编一个完整的故事讲给大家听。
4.游戏互动：
教师：小馋猫，你喜欢这些美味的东西吗？快来猜谜语吧！我相信通过自己的努力换来的食物会更美味哦！
教师准备若干简单的谜语，请幼儿扮演小花猫猜谜语。猜对了的幼儿可以得到奖励。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师组织一次故事会并邀请家长来参加。