活动目标
1.观察画面，学说简单的句子。
2.培养幼儿学习语言的兴趣。

活动准备
配套挂图，歌曲《我爱我的幼儿园》，录音机，玩具若干。

活动过程
1.导入活动：
教师播放《我爱我的幼儿园》的歌曲，请幼儿跟唱。歌词如下：
我爱我的幼儿园，
幼儿园里朋友多，
又唱歌来又跳舞，
大家一起真快乐。
2.集体活动：
（1）教师：小朋友，你喜欢幼儿园吗？幼儿园是不是你的乐园呢？
教师引导幼儿学习新词“乐园”。
（2）教师：小朋友，你喜欢幼儿园里的哪些游戏活动呢？
教师请幼儿大胆表述，然后选取几个游戏活动带领幼儿一起玩。
3.课堂活动：
（1）教师出示配套挂图，引导幼儿说一说小动物们在干什么。
教师小结：小猴在玩滑滑梯，小松鼠在滚铁环，小兔在吹泡泡，小猫和小羊在玩跷跷板。
（2）教师随意做几个动作（如洗衣服、扫地画画、跳舞等），请幼儿用“……在……”的句子说说教师在干什么。
4.游戏互动：

教师投入若干玩具，然后播放音乐，让幼儿自由玩耍。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师引导幼儿画一幅动物乐园的主题画，描绘小鸟、鱼儿等小动物的乐园。