活动目标
1.初步感知8的数量，能正确点数8以内的数量。
2.让幼儿在活动中体验数和量的关系。

3.增加幼儿对数学活动的兴趣。

活动准备
1.玩具猫，《生日歌》的音乐磁带，生日蛋糕图片，蜡烛图卡（8张），各种操作材料（水果、糖果、花生等方便操作的食品或图卡），画纸，彩笔，幼儿用书人手一本。
2.教师事先把活动室布置成生日会的场景。

活动过程
1.导入活动：教师创设小猫生日的情景。
教师（出示玩具猫）：小朋友们好！我是小猫！今天是我的生日，我请大家去我家做客。
2.集体活动：
（1）教师播放《生日歌》的音乐，然后出示生日蛋糕图片，并把蜡烛图卡一一摆放在上面，请幼儿数数蜡烛有几根，说说今天是小猫几岁生日。
教师在摆放蜡烛图卡时可采取循序渐进的方式：先摆6张，请幼儿点数；再摆1张，请幼儿点数并说出数量；最后摆放第8张图卡，引导幼儿进行点数，让他们初步感知8的数量。
（2）请幼儿拿取食品或图卡，练习按数取物，加深对8的数量认识。
（3）请幼儿每人画一张画作为礼物送给小猫。
教师：小猫请大家来做客，还请大家吃了这么多好吃的，大家想不想送个礼物给它呢？
这个环节对画的内容不做要求，但所画图案的数量必须是8，如：8个太阳、8个爱心、8朵花等。
3.课堂活动：引导幼儿完成幼儿用书第9页的练习。
看一看，哪个筐里装有8个鸡蛋，把它圈出来，让小强送给奶奶。
4.游戏互动：

教师播放《生日歌》，带领大家一起唱歌跳舞做律动，祝小猫生日快乐。
这一环节中可根据情况加入与8的数量有关的活动或动作，如：拍手8次，跺脚8下，8个幼儿拉成圆圈等。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿数一数家里的物品，回园后告诉老师和小朋友家里什么东西的数量是8。