活动目标
1.让幼儿知道手的重要性，爱护自己的小手。
2.教幼儿学会手划破后简单的处理方法。

活动准备
小熊玩具一个，幼儿用书人手一本。

活动过程
1.导入活动：
(1)教师出示小熊玩具，进行情景导入。
教师：今天小熊在玩的时候不小心弄伤了自己的手，疼得小熊直掉眼泪。
引导幼儿讨论：小熊的手怎么了？（出血了）小手为什么会出血呢？（被东西划破了）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很锋利）
(2)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过？手划破了有哪些不方便？（不能沾水，不能玩玩具等）
2.集体活动：
(1)讨论：怎样才能使我们的小手不受伤？
教师小结：在日常生活中我们会碰到很多类似剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西,这些东西很容易把手划破。小朋友们不要去使用或玩耍这些物品。
(2)参考幼儿用书第23页，引导幼儿看图说一说，图中小朋友的做法是否正确？为什么？
3.课堂活动：
教师引导幼儿讨论：怎样保护我们的小手？
(1)如果手不小心被划破了，最好不要用没有洗过的手去捂伤口，为什么？（因为没有洗过的手有细菌,捂着伤口会使伤口感染、化脓）
(2)手受伤了怎么办？（如果擦破了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水，严重时要找医生处理） 
(3)手包扎后还要注意哪些事项？（不能把受伤的手浸在水里，不能随便揭掉包扎物）
(4)常见的保护方法有哪些呢？（不能碰带刺的或者是锋利的物品，不要咬手指甲，不玩碎玻璃，不能把手放进电风扇里等）
4.游戏互动：小手变变变
引导幼儿用小手模仿各种小动物，如：小白兔、小花猫、大象、小企鹅、小鸡、小鸭子等。

5.教师评价并总结。

活动延伸
教幼儿画手掌画、掌印画。