活动目标
1.认识几种春天常见的花。
2.辨认红、黄、蓝等几种颜色。 
3.让幼儿体验游戏活动的快乐。 

活动准备
1.迎春花、桃花、牵牛花等各种花的卡片或实物，红、黄、蓝色的长方形纸条若干，录音机，音乐磁带，胶水，画纸，保鲜膜，木锤。
2.事先请幼儿自带的鲜花若干。

活动过程
1.导入活动：纸条宝宝变魔术

教师：“纸条宝宝可调皮了，它们爬呀爬，爬到我的头上。你们看，它们变成了什么？”（兔子的耳朵）
“它们又爬呀爬，爬到我腰上，这会儿它们又变成了什么呢？”（裙子、腰带）
“纸条宝宝变了那么多好玩的东西，现在它要请小朋友帮忙，它们想变成春天五颜六色的花，小朋友想想，我们可以怎样帮助它们呢？”（可以撕花，可以剪花） 
2.集体活动：
（1）春天到了，有哪些花儿开了呢？（迎春花、牵牛花、桃花等等。）
（2）教师出示迎春花、牵牛花、桃花的实物或者图片，引导幼儿观察、了解这些花的颜色及特征。
（3）组织幼儿观察幼儿园内的花，然后和花一起合影。
3.分组操作活动：印染一朵美丽的花。
（1）把花瓣一片一片撕下，摆放在画纸上。
（2）把保鲜膜覆盖在花瓣上。
（3）用木锤轻轻敲打花瓣。
（4）揭开保鲜膜，画纸上印出了一朵美丽的花。 
4.课堂活动:引导幼儿参考幼儿用书2～3页。
请幼儿出示自己喜欢的鲜花，向大家介绍后将花瓣贴在空白处（注意胶水不能涂得太多，贴完后要用抹布把边角擦干净）。
5.游戏互动：
教师播放欢快的音乐，幼儿在音乐声中学蝴蝶翩翩起舞，并做亲近花儿、闻花香等动作。
6.教师评价并总结。

活动延伸
请家长带幼儿到公园去感受春天，认识几种春天常见的花，并拍下照片，做好记录。