活动目标
1.了解一些动物嘴巴的特征。
2.提高幼儿活动的兴趣。

活动准备
配套挂图一幅，音乐磁带一盒，动物图片若干。

活动过程
1.导入活动：
教师播放一段音乐，请幼儿跟着老师一起做动作。（模仿各种小动物走路的动作）
2.集体活动：
(1)教师出示配套挂图，引导幼儿观察这些动物的嘴巴。
 燕子的嘴尖尖的。
 老鹰的嘴弯弯的。
小猫的嘴是三瓣的。
牛的嘴宽宽的。
鹅的嘴扁扁的。
 仙鹤的嘴长长的。                                 
(2)教师在黑板上画嘴巴不画的动物简笔画。
教师：请小朋友帮小动物们画出它们的小嘴巴吧！
教师提醒幼儿在画嘴巴时要说出每种小动物嘴巴的特点。如：小鸡的嘴巴尖，小鸭的嘴巴扁，小鱼的嘴巴圆。
3.扩展活动：
教师准备一些动物图片事先藏在幼儿的椅子下面。
教师:还有许多小动物也来了，请小朋友把椅子下面的小动物找出来。说一说，它们的嘴巴是什么样？

4.游戏互动：动物的嘴巴
教师带领幼儿模仿小鸡、小鸭、牛等动物的嘴巴，如：学小鸡就用双手的食指指尖相碰放在嘴巴前，然后发出“叽、叽”的声音。

5.教师评价并总结。

活动延伸
让幼儿了解一些动物嘴巴的作用，如：啄木鸟的嘴巴又尖又长，便于它们捕捉害虫。