活动目标
1.通过活动加深对数字8的认识。
2.能规范地书写数字8。

活动准备
香蕉图卡8张，洋娃娃3个，糖果、小兔、衣服图卡若干，数字8的镂空卡片若干，幼儿用书人手一本。

活动过程
1.导入活动：
教师随意拍手，请幼儿说说每次拍了几下。
2.集体活动：
（1）教师出示7张香蕉图卡，请幼儿点数后说出相应的数字。教师再拿出1张香蕉图卡并和之前的放在一起，请幼儿观察，引导他们得出结论：比7多1个的是8。
（2）教师出示洋娃娃，请个别幼儿上来进行操作，给每个洋娃娃分8张糖果图卡。要求幼儿一颗一颗地数，数够8张就放在洋娃娃前面，然后接着数。
（3）请幼儿操作衣服图卡和小兔图卡。要求幼儿先数出8只“小兔”，再数出8件“衣服”送给它们。
（4）教师分发数字8的镂空卡片，请幼儿沿着镂空的地方描写数字8。教师巡回指导，帮助幼儿学习正确的书写方法。
3.课堂活动：引导幼儿完成幼儿用书第14页的练习。
小猪想摘几个西瓜？请你根据它说出的数字圈出相应数量的西瓜。
4.游戏活动：
教师引导幼儿利用数字8的镂空卡片进行描线然后添画，制作出有关数字8的趣味画。
5.教师评价并总结。

活动延伸
让幼儿数高楼，并找到有8层的楼房。