活动目标
1.通过活动感知7的数量。
2.能积极参与操作互动，培养幼儿良好的操作习惯。

活动准备
小棒若干，糖果图卡若干，《白雪公主和七个小矮人》的故事绘本，幼儿用书人手一本。

活动过程
1.导入活动：
教师带领幼儿边念儿歌边玩拍手游戏。儿歌内容如下：
你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机；
你拍二，我拍二，两个小孩在一块；
你拍三，我拍三，三个小孩来爬山；
你拍四，我拍四，四个小孩逛寺庙；
你拍五，我拍五，五个小孩打老虎；
你拍六，我拍六，六个小孩溜狗狗；
你拍七，我拍七，七个小孩笑嘻嘻。

2.集体活动：
（1）感知6的数量
教师出示6根小棒，让幼儿数数这些小棒一共有几根。
（2）感知7的数量
教师分别出示6根小棒和7根小棒，请幼儿进行点数，引导他们得出结论：7比6多1。
（3）教师结合绘本给幼儿讲《白雪公主和七个小矮人》的故事，让幼儿说说画面上一共有几张床、几个杯子、几个碗、几个小矮人。
（4）请幼儿四人一组做游戏，其中三名幼儿扮演客人，一名幼儿扮演主人。“主人”给每位“客人”分7颗糖果。
3.课堂活动：引导幼儿完成幼儿用书第12页的练习。
下雪啦！请你根据雪人身上的数字，从图卡处取出相应数量的雪花贴在图中合适的位置上。
4.游戏活动：
准备：教师在室外操场上画若干圆圈，并在每个圈中写上数字（不一定要按顺序写，可以多写几个7）。
游戏时，师生一起报数：1、2、3……当报到7时，幼儿迅速站到写有数字7的圈里。游戏可反复进行。
5.教师评价并总结。

活动延伸
吃饭的时候将幼儿分成7人一组，让他们数数每组有几个碗、几把勺子。