活动目标
1.了解元宵节的传统习俗，感受节日的欢乐气氛。 
2.能画出各种各样的彩灯。
3.提高幼儿参与美术活动的兴趣。

活动准备
1.幼儿用书人手一本，彩色水笔,蜡笔,水粉颜料,制作彩灯的材料。
2.在活动室里张贴各种各样彩灯的图片。 

活动过程
1.导入活动：
教师简单介绍元宵节。
教师小结：元宵节是中华民族特有的节日。大家在节日里挂彩灯，猜灯谜，吃汤圆。
2.集体活动：欣赏讨论 
（1）请幼儿欣赏活动室里张贴的各种图片，引导他们从颜色和形状上观察彩灯，说说它们有什么相同点和不同点。
（2）教师示范制作彩灯，幼儿观察学习。
3.课堂活动: 参考幼儿用书第1页
（1）手指点画彩灯
建议：如在点画彩灯时发现有个别幼儿已有颜色深浅搭配和间隔排列的意识，则应马上介绍给集体，帮助幼儿逐步建立颜色搭配的意识；对不能及时完成作品的幼儿，教师可以给予指导。
（2）设计彩灯
鼓励幼儿设计并画出自己喜欢的彩灯，提醒他们注意颜色的搭配。

（3）带领幼儿制作各种各样的彩灯并给彩灯添画图案。
4.游戏活动：
教师和幼儿一起把制作的彩灯挂在活动室里，感受节日的欢乐气氛。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师和幼儿一起制作小桔灯。
制作方法：用小刀削去桔子上面的一段皮，再用手把底下的一大半轻轻揉捏，从桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣来，然后用穿着麻线的大针把小桔碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着。最后把一段短短的蜡头放在里面点起来。