活动目标
1.激发幼儿学习成语的兴趣。
2.让幼儿了解成语“狐假虎威”的意思。
3.引导幼儿认读“来”、“去”。

活动准备
老虎头饰，狐狸头饰，幼儿用书人手一本。

活动过程
1.导入活动：
教师和幼儿一起唱《两只老虎》并做律动游戏。
2.集体活动：
   （1）教师：小朋友，你见过老虎和狐狸吗？它们是什么样子的？
   （2）教师把这个成语故事讲给幼儿听，请幼儿尝试完整地复述故事。
3.课堂活动：参考幼儿用书第25页
   （1）教师请两名幼儿分别戴上老虎头饰和狐狸头饰表演故事，鼓励幼儿在不更改故事原意的前提下自行设计对白。
   （2）教师引导幼儿思考：动物们怕的是狐狸还是老虎？请幼儿说出自己的理由。
   （3）教师组织幼儿讨论并总结这个成语的意思。
   （4）请幼儿在田字格里写出“来”、“去”。
4.教师评价总结。

活动延伸
教师组织一次成语故事会，请每个幼儿准备一个成语故事并讲给大家听。