活动目标
1.引导幼儿观察画面。
2.引导幼儿根据画面完整地讲述故事。

活动准备
玩具金箍棒，猴子的音像资料，配套挂图，草帽，猴子的头饰，幼儿用书人手一本。 

活动过程
1.导入活动： 
（1）教师出示玩具金箍棒，然后做个孙悟空的扮相，引导幼儿说说这是哪个电视剧或者动画片里的人物形象，激发他们的兴趣。
（2）教师鼓励幼儿模仿猴子的体态和动作。比一比，谁模仿得最好？
2.集体活动：
（1）教师：小朋友，你知道吗？猴子也是模仿的高手呢！
教师出示相关影像资料，让幼儿知道猴子会模仿人进行骑车、做算术等活动。
（2）教师出示挂图，引导幼儿完整地讲述故事。
①图中有谁？他们在干什么？
教师小结：老爷爷挑着一担帽子上城里去卖，走到半路上，老爷爷坐在大树底下休息，不知不觉睡着了。这时，一只老猴子带着一群小猴子出来玩。老猴子看见大树底下放着一担草帽，又看见老爷爷戴着草帽在睡觉。就轻轻地走过去，也拿了一顶草帽，学老爷爷的样子戴在头上，小猴子看见了，也拿了一顶草帽戴在头上。
②老爷爷醒来后发现了什么？他对猴子们说了些什么呢？
教师小结：老爷爷醒来后发现猴子们把自己要卖的帽子戴在头上，正在树上嬉戏打闹。他对猴子们说：小猴子，快把帽子还给我吧！
③老爷爷摘下帽子时发现猴子们在干什么？
教师小结：老爷爷摘下帽子的时候，发现小猴子们也学他愤愤拿下自己头上戴的帽子。
④老爷爷是怎么做的？猴子们又是怎么做的？
教师小结：老爷爷眼珠一转，马上想出了一个好办法。他把帽子丢在草地上。小猴子们马上也跟着老爷爷一起把帽子丢在草地上。所有的帽子终于回到了老爷爷手中。
3.课堂活动：参考幼儿用书第19页
（1）教师请幼儿根据画面完整地讲述故事。
（2）教师扮演老爷爷，其他幼儿戴上猴子头饰扮演猴子，师生共同表演。
4.游戏活动：
教师和幼儿一起玩“照镜子”的游戏。教师把幼儿分成两人一组，其中一名幼儿扮演照镜子的人，另一名幼儿扮演镜子里的人。“照镜子”的幼儿随意做动作，“镜子里的人”也要做相同的动作。游戏可以调换角色继续进行。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师和幼儿一起观看哑剧，然后鼓励他们把哑剧编成一个完整的故事讲给大家听。