活动目标
1.学习画几种简单的肢体动作。
2.发展幼儿的观察能力和绘画表现能力。

活动准备
1.各种体育运动的资料图片，水彩笔，油画棒，大画纸。
2.教师事先用彩纸撕出各种人物的头和身体。

活动过程
1.导入活动：
（1）教师做一些体育运动的动作，请幼儿猜猜是什么运动。
（2）请几名幼儿上台做动作，其他幼儿猜猜是什么运动。
2.集体活动：
（1）教师出示各种体育运动的资料图片，组织幼儿观察并讨论，说说这些图片中人物的头和身体是什么样的。
（2）请几名幼儿上来做各种运动的动作，教师及时把这些动态画下来。
（3）教师出示已撕好的头和身体纸片，请幼儿摆出各种动态形象。
（4）鼓励幼儿用纸撕出头、身体和四肢的形状，然后组合出各种运动的动态造型。
（5）请幼儿在组合好的造型上进行适当添画。
（6）请幼儿结合资料图片画出各种运动的造型。
（7）请幼儿在大画纸上合作完成运动会的场景。
3.课堂活动：参考幼儿用书第30页
（1）教师引导幼儿观察画面，并讨论幼儿园举办运动会的时候有哪些比赛项目。
（2）请幼儿在空白处添画其他小运动员比赛的场景。
4.教师评价并总结。

活动延伸
鼓励幼儿积极参加课外活动。