活动目标
1.学会欣赏剪纸作品，知道它是中国民间艺术之一。
2.激发幼儿对美术活动的兴趣，能进行简单的剪纸活动，锻炼他们的动手操作能力。
3.感受剪纸作品的艺术美，培养幼儿的审美能力。

活动准备
1.事先将剪纸作品张贴在黑板上并用布挡住。
2.幼儿用书人手一本，笔，蜡光纸、剪刀等制作材料每人一份。

活动过程
1.导入活动：
教师：在我们周围有很多艺术瑰宝。小小纸片加上一把剪刀就可以制作出美丽的艺术作品。让我们一起来欣赏这些艺术作品吧！
教师揭开黑板上的遮挡物，向幼儿展示各种民间剪纸作品，引导幼儿观察剪纸作品的色彩、图案、形象、构图。
2.集体活动：
（1）教师：请大家想一想，剪纸作品出现在我们生活中的哪些地方？（请幼儿自由讨论回答）
（2）教师：在我们的生活中，这些剪纸作品通常都贴在窗户上，就是我们常常听到的“窗花”。大家知道窗花有哪些用途吗？（启发幼儿思考）
教师小结：窗花是我国流传很久的民间工艺品之一，它是美化与装饰房间用的，也可以用作图案装饰画册等。剪纸艺术色彩鲜艳、形象夸张，作品颇具故事性，以表达喜庆欢乐的情感。
（3）大家还见过哪些剪纸作品？它们有什么特点呢？
教师小结：剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。大体上分为南北两大流派：北方剪纸粗犷朴拙、天真浑厚；江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。剪纸的样式很多，有窗花、墙花、礼花等，具有单纯、简洁、明快、朴实、装饰性的特点。
3.课堂活动：参考幼儿用书第1页 
（1）观察剪纸作品
教师：这些漂亮可爱的小动物都是艺术家们精心制作的。大家仔细看看小动物身上镂空的花纹，它是怎样剪出来的呢？今天老师来教大家用剪刀挖洞的方法剪出美丽的镂空图案。
（2）操作练习
①将正方形蜡光纸对边折两次，再对角折，沿边剪出花纹，就得到四个方向对称的图案。
②将蜡光纸对折，剪出花纹，得到两方向对称的图案。
③用剪刀或针在纸上轻轻钻一个洞，再沿图案的边缘剪，得到镂空的图案。
4.教师评价并总结。