活动目标
1.学会根据房子的特点进行合理布局。
2.学习添画桌子和柜子，根据房间的整体风格进行合理配色。

活动准备
1.请幼儿事先对自己的家进行有目的的观察并收集有关的照片。
2.幼儿用书人手一本，彩笔每人一套，白纸若干。

活动过程
1.导入活动：
教师请幼儿展示自己家的照片并进行简单介绍。
2.集体活动:参考幼儿用书第23页
教师（以小猫的口吻）：小朋友们的家真漂亮啊！我也在布置新家，小朋友们快来帮我把家变得像你们的家一样又宽敞又漂亮吧！喵喵……
（1）教师引导幼儿观察画面并讨论：
①小猫的新家有哪些家具？还缺哪些家具？（引导幼儿说出桌子和柜子）
②这些家具应该怎样摆放房间才会又宽敞又漂亮？（引导幼儿学会合理布局）
（2）教师：现在我们用画画的方式帮小猫把桌子和柜子摆放在合适的地方。
①教师引导幼儿学画桌子和柜子，并根据房间的色彩对桌子和柜子进行合理的配色，注意不要漏画细节（如：把手)。
②根据每名幼儿的特点请幼儿为桌子和柜子添画装饰。
③引导幼儿思考家里还缺少哪些装饰品（如：相框、电灯等），然后请他们进行添画。
3.课堂活动：    
请幼儿比一比谁把小猫的家装饰的最漂亮，然后合作为小猫的新家制作画册。
4.教师评价并总结。

活动延伸
引导幼儿制作“我的家”画册。
制作方法：在第一页画上自己家的布置图，第二页粘贴自己收集的有关照片，再画一张最能体现自己家的与众不同的图画，最后对画册进行美化装饰。