活动目标
1.认识各种汽车的外部特征，鼓励幼儿大胆地画出不同类型的汽车。
2.提高幼儿的想像力和绘画的表现力。

活动准备
各种车辆的图片，自制魔法箱一个，水彩笔每人一套，画纸每人一张，幼儿用书人手一本。

活动过程
1.导入活动：
教师：老师今天要考考大家，看谁认识的汽车最多，谁是我们班的“汽车小博士”！
教师出示汽车卡片，请幼儿大声说出车辆的名称。
2.集体活动：
（1）教师：大家真棒！知道这么多关于车辆的知识。今天老师带来了一个魔法箱，它有什么用？我们大家来看一看！
教师从魔法箱里取出各式各样的未来的汽车的图片，请幼儿仔细观察并回答：
①这些都是什么？（未来的汽车）你是如何认出来的？（它们有车轮和车窗）
②这些汽车是什么形状的？你们猜一猜，它们有什么特别的功能？（请幼儿自由回答）
（2）启发幼儿回想在日常生活中常见的各种汽车的外形特征。
（3）鼓励幼儿大胆地想像，画出自己认为的未来的一些新奇的汽车样式。
3.课堂活动：参考幼儿用书第22页
教师引导幼儿观察画面，然后请他们添画出自己心中的未来汽车。
4.游戏活动：未来汽车发表会
请幼儿围坐在活动室，教师组织幼儿添画作品并讲故事。
教师请一名幼儿上前介绍自己的未来汽车并穿插相应的故事情节，教师根据幼儿的描述勾画出汽车的外形，再请幼儿边讲边添画细节。
注意：幼儿在讲述过程中，教师要及时引导，帮助幼儿想象出更多关于汽车的细节，同时要注意控制时间长度。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请家长帮助幼儿收集关于汽车的资料，和幼儿一起设计未来汽车。