活动目标
1.欣赏京剧脸谱丰富的色彩和夸张的形象，激发幼儿对京剧艺术的兴趣。
2.试着运用对称的方法画京剧脸谱,并用夸张的线条与色彩表现京剧脸谱的特征。

活动准备
1.京剧脸谱若干，幼儿京剧表演录像及播放设备，水彩笔或油画棒每人一套，幼儿用书人手一本。
2.教师事先绘制脸谱若干，从中间裁开备用。

活动过程
1.导入活动：
教师播放幼儿京剧表演录像，组织幼儿观看并讨论。
教师：这些小朋友们在做什么？（他们在唱京剧）他们脸上花花的，画的是什么？（脸谱）
教师小结：京剧是中国戏曲的一种，是中国的国粹。唱京剧的人要在脸上涂一些漂亮的花纹，这就是京剧脸谱。
2.集体活动：
教师出示京剧脸谱并讲解，引导幼儿仔细观察。
（1）脸谱的颜色不光好看，更有各自的含义：红色脸谱，表示个性忠诚；黑色的表示个性刚直；白色的表示诡计多端；还有黄色的，表示坏人；蓝色的、绿色的代表勇士；金色、银色的表示神话里的人。 
（2）（教师将一张纸摆在脸谱前）京剧脸谱两边的颜色、图案、位置是一样的，所以京剧脸谱的两边是对称的。
3.课堂活动：参考幼儿用书第20页
教师：京剧脸谱真有趣！小朋友，你们想不想设计一个京剧脸谱？下面就跟老师一起来学画吧！
（1）先画出鼻子，再添画其它图案。
（2）用夸张的线条和颜色表现脸谱的眼睛和嘴巴。
（3）装饰各种花纹。
注意：涂色时先涂小色块。
4.游戏活动：
幼儿围坐成一圈，每人手持半张脸谱。教师宣布开始后，幼儿根据手中的半张脸谱找到持有另外半张脸谱的幼儿，然后两人一起将脸谱完整地粘贴在展示墙上。游戏可反复进行。
5.教师评价并总结。

活动延伸
1.在美劳区角准备脸谱形卡片、剪刀、水彩笔等材料，请幼儿制作京剧脸谱面具。
2.带领幼儿欣赏京剧，请幼儿学一学里面的唱腔和动作。