活动目标
1.学用橡皮泥捏大轮船。
2.锻炼幼儿的动手操作能力。

活动准备
彩色橡皮泥、小红旗若干，幼儿用书人手一本。

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友，你们喜欢玩橡皮泥吗？橡皮泥有什么特点？（引导幼儿自由讨论）
教师小结：橡皮泥软软的，能随意塑造成各种各样的形状。
2.课堂活动：参考幼儿用书第18页
教师：小朋友，你见过大轮船吗？让我们用橡皮泥做一艘吧！
（1）教师示范用橡皮泥捏大轮船的步骤。
①取一大团泥捏成钵状当船身。
②捏两个方块做船舱。
③把船舱重叠后放在船身里面。
④用小红旗和其他颜色的泥装饰大轮船。
（2）请幼儿按照步骤制作轮船，教师巡回指导。若部分幼儿能力较强，可在做完大轮船的基础上，鼓励他们用橡皮泥创作出更多与轮船相关的景物（如：海浪、小鱼、水草等）。
（3）教师利用所有作品布置成“轮船展览会”，请幼儿相互评价对方的作品。
3.游戏活动：我是橡皮泥
（1）教师引导幼儿根据自己的理解和想象用身体塑造出各种形象。如：身体站立，两只胳膊伸过头顶，两手相交在头的上方，形成一个半圆形树冠，塑造出一棵大树；趴在地上，弓起身子，变成一座桥等。
（2）教师指导幼儿两两合作，协调行动，共同进行模仿。如：一名幼儿弓着身子扮做洞，另一名幼儿扮做蛇从洞口游出去。
（3）教师请两名幼儿扮做顾客，其他幼儿扮做超市里的货物。扮货物的幼儿要以较快的速度摆好造型并保持不动，让“顾客”来询问、挑选，摆出的动作尽量让“顾客”能识别是哪种物品。
4.教师评价并总结。

活动延伸
教师向幼儿讲述“沉与浮”的科学知识。