活动目标
1.学会小鱼的基本画法并能大胆地运用色彩进行涂画。
2.能大胆想象、合理构图，提高幼儿的想象力和观察力。

活动准备
各种鱼类的图片或照片若干，海底背景图一张（教师事先画上海藻、小鱼等），鱼形卡片每人一张，胶水、画纸若干，水彩笔每人一套，音乐磁带，播放设备，幼儿用书人手一本。
 

活动过程
1.导入活动：
教师：陆地上生活着各种各样的动物，在大海里也生活着各种各样的海洋生物。大家都知道哪些海洋生物啊？（鼓励幼儿大胆发言）
教师小结：大海里有各种各样的生物，如海豚、鲸鱼、海星、海龟、海藻等。
2.集体活动：
教师：大海里的鱼类，特别是热带鱼，它们的颜色非常鲜艳美丽，外形也很独特。
（1）教师出示图片：小朋友们看一看，这条鱼是什么形状？（三角形的，身上有彩色的条纹。）教师在背景图上示范画。
（2）教师出示另一张图片：小朋友们看一看，这条鱼又是什么形状？（椭圆形的，身体扁扁的，有彩色的斑点。）教师在背景图上示范画。
3.课堂活动：参考幼儿用书第6～7页             
（1）教师引导幼儿仔细观察画面，讨论小鱼的画法。
（2）请幼儿对照教师示范的绘画步骤，仿照画出小鱼，抓住鱼的形象特征，要求颜色鲜艳。
（3）请幼儿将自己满意的作品画在鱼形卡片上。
4.游戏活动：小鱼游
教师扮演渔网，幼儿手持自己的鱼形卡片扮作小鱼，在教室内划定一角为“小鱼的家”。音乐声中，幼儿做小鱼游动状在室内自由活动。音乐停止时，“渔网”抓住没有及时回家的幼儿。该幼儿将自己的鱼形卡片粘在海底世界背景图上，然后和教师一起扮演渔网。游戏反复进行。
5.教师评价并总结。

活动延伸
1.教师鼓励幼儿将鱼形卡片的另一面画上鱼，将卡片做成挂饰。
2.有条件的幼儿园可以播放关于海洋生物的动画片，加强幼儿对海洋生物的认识。请家长带幼儿参观水族馆，进一步认识鱼类。